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BMC医学教育

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呼吁论文 - 中国医学教育：趋势和未来方向

BMC医学教育已经启动了一个集合集中在中国医学教育的新发展和研究。

欢迎所有的文章类型，投稿指南可以找到在这里．

编辑:Dianne Manning教授、Qu Bo教授、Wendy Hu教授协助下,亚鑫朱博士

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本科医学课程:一项关于英国本科医学教育中女同性恋、男同性恋、双性恋、变性人和酷儿内容的横断面在线调查

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文章

  1. 作者:Giulia Civitelli, Gianfranco Tarsitani, Veronica Censi, Alessandro Rinaldi和Maurizio Marceca

    内容类型:研究文章

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  3. 作者:Martin Dawes, William Summerskill, Paul Glasziou, Antonino Cartabellotta, Janet Martin, Kevork Hopayian, Franz Porzsolt, Amanda Burls和James Osborne

    内容类型:辩论

  4. 作者:Amruta phad塔雷，Anu Bahmani, Anand Shah和Ricardo Pietrobon

    内容类型:研究文章

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目标和范围

BMC医学教育是一种开放获取的期刊，发表与医疗保健专业人员培训(包括本科、研究生和继续教育)相关的同行评审的原创研究文章。该杂志特别关注课程开发、绩效评估、培训需求评估和循证医学。

编辑

  • Kelda Manser-Smith,英国生物医学中心

助理编辑

  • 以斯帖Fagelson,英国生物医学中心

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BMC医学教育

ISSN: 1472 - 6920

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